martes, 14 de enero de 2014

8. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Evidencias de aprendizaje

Criterios de desempeño
Dos evaluaciones escritas
Calificación numérica obtenida.
Portafolio
Original, organizado y completo, con portada y hoja de contenido.
Presentación oral y escrita de un tema del contenido programático.
Claridad, profundidad y entendimiento del tema  con buena redacción y ortografía.
Presentación oral y escrita del análisis de un artículo científico.
Análisis reflexivo y crítico, escrito con buena redacción y ortografía.
Realización de prácticas de laboratorio
y presentación de reportes escritos.
Número de prácticas realizadas, número de reportes elaborados de manera original, con buena presentación, redacción y ortografía.
Asistencias
Asistencia, permanencia y participación

9. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

·         Evaluaciones escritas                                            20%
·         Portafolio de evidencias de aprendizaje                20%
·         Participación durante el desarrollo temático          20%
·         Bitácora de laboratorio  (Reportes de prácticas)   30%
Asistencias                                                             10%

10. CRITERIOS DE ACREDITACIÓN

   1. Aprobación mínima de 60 en cada criterio de evaluación.

   2. Calificación mínima ponderada  de 60 (sesenta).

11. ACERVOS DE CONSULTA

Augé R., G. Beauchesne, J. Boccon-Gibod, L. Decourtye, B. Digat,  J.C. Galandrin, R. Minier, J.C. Morand y H. Vidalie.  1986. Cultivo In Vitro. Editorial Cientifica. México, D.F. 190 p.

Evert, R.F. 2001. Esau’s  Plant Anatomy: Meristems, Cells and Tissues of the Plant Body – Their Structure, Function and Development. Third Edition. John Wiley & Sons, Inc. New Jersey, USA. 601 p. 

Flores D. F. 1998. Producción de plantas en laboratorio. Editorial Porrúa. México, D.F. 173 p.

Hartmann, H. T. ,  D. E. Kester, F.T. Davies, F.R.L. Geneve. 2002. Plant Propagation Principles and Practices. Seventh Edition. Prentice Hall. New Jersey, USA. 880 p.

Hartmann, H. T. ,  D. E. Kester . Propagación de Plantas.  1997. 2a. Edición. CECSA. México, D.F. 760 p.

Hurtado M.D.B. y M.E. Merino. 1987. Cultivo de Tejidos Vegetales. Editorial Trillas, S.A de C.V. México, D.F. 232 p.

Jona, R. and U.G. Menini. 1987. Tissue Culture of Selected Tropical Fruit Plants. Ed.  Food and  Agriculture Organization of the United  Nations. Rome,Italy. 128 p.

Kyte, L.  and J. Kleyn. 1996. Plants from test tubes, An introduction to Micropropagation. Third Edition.  Timber Press, Inc.  Portland, Oregon, USA. 240 p.

Larqué S. A.  Y  M. T. Rodríguez G. 1993. Fisiología Vegetal Experimental: Aislamiento y Cuantificación de los Reguladores del Crecimiento Vegetal. Editorial Trillas. México, D.F.193 p.

Mantell, S.H., J.A. Mathews and R.A. McKee. 1985. Principles of Plant Biotechnology. Blackwell Scientific Publications. London, Great Britain. 269 p.

Margara, J. 1988. Multiplicación vegetativa y cultivo in vitro, los meristemos y la organogénesis. Ediciones Mundiprensa. Madrid, España. 236 p.

Mitchell, J.W. y G.A. Livingston. 1990. Métodos para el estudio de hormonas vegetales y sustancias reguladoras del crecimiento. 2ª Ed. Editorial trillas. México, D.F. 166 p.

Pérez, M.B.E.M.; R. Ramírez M.; H.G. Nuñez P. Y N. Ochoa A. 1999. Introducción al cultivo de tejidos vegetales. Universidad Autónoma de Aguascalientes. Fondo para la Modernización de la Educación Superior. México, D.F. 179 p.

Pierick, R.L.M. 1990. Cultivo in vitro de las plantas superiores. Ediciones Mundiprensa. México, D.F. 362 p.

Rojas G. M. y H. Ramírez. 1987. Control hormonal del desarrollo de las plantas. Editorial Noriega – Limusa. México D.F. 239 p.

Rosell, C.H. y V.M. Villalobos A. 1990. Fundamentos teóricos-prácticos del cultivo de tejidos vegetales. Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación. Roma, Italia. 112 p. 

Thomas, E. and M. R. Davey. 1975. From single cells to plants.  Wykeham Publication . London, Great Britain.  172 p.


12.- PERFIL DE LOS DOCENTES PARTICIPANTES EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Los profesores que imparten la Unidad de aprendizaje de Micropropagación de Plantas, tienen grado de Maestro ó Doctorado en Ciencias  en el área de Ciencias Biológicos Agropecuarias y Pesqueras y tienen experiencia en la micropropagación de plantas.