·
Exposición
del facilitador.
·
Realización
de investigación documental previa a la exposición del facilitador (tareas) y
desarrollo de actividades complementarias que coadyuven al aprendizaje (mapas
conceptuales y cuadros sinópticos).
·
Aplicación
de técnicas de trabajo grupal y/o individual para el desarrollo de las
actividades.
·
Exposición,
análisis, discusión y presentación escrita de temas, mediante la búsqueda y
selección del conocimiento significativo de diversas fuentes (artículos
científicos, libros, internet).
·
Realización
de prácticas de laboratorio y elaboración de reportes escritos.
Reflexión constante de los aprendizajes logrados
y no logrados (autoevaluación).
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